Reinventing Cities
Icatalist participa en Reinventing Cities, un concurso organizado por la red de ciudades C40 que impulsa la regeneración urbana resiliente con proyectos sin
Ayuntamiento de Valladolid y Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid
Resiliencia Climática; Soluciones de adaptación al cambio climático; Innovación
Terminó en marzo 2020
En el proyecto IMPLUVIUM 2.0, nacido del anterior IMPLUVIUM 1.0, se plantea un sistema de recogida de aguas en un centro concreto de la ciudad de Valladolid, la Escuela de Educación Infantil (EEI) El Principito, con el fin de aprovechar todas las aguas pluviales, almacenarlas para su posterior reutilización y mitigar los riesgos de inundación.
A fin de conseguir este propósito, se plantearon una serie de actuaciones para lograr el objetivo final del proyecto: Recoger-reutilizar.
Para la selección de este centro se tuvieron en cuenta numerosos factores tales como: La edad de los usuarios, el tamaño del centro, el excesivo calor durante los meses de verano, los problemas de encharcamiento, etc.
La solución elegida para organizar este proyecto consistió en el diseño de tres sistemas de recogida de aguas, cada uno en función de su ubicación. Las aguas recogidas en los tres sistemas se unificarían en una nueva red horizontal de saneamiento de aguas pluviales enterrada, que conectaría con un Biofiltro y posteriormente se almacenaría en un depósito enterrado, o aljibe, para su posterior reutilización en un sistema de riego, con el que se distribuiría el agua por todas las zonas ajardinadas y el huerto.
El tercer sistema viene bajo el lema Concienciar jugando, con este sistema se creó un diseño que pretendía dar imagen y singularidad al proyecto, adaptándose a los usuarios finales que son los niños de este centro. Para ello, se diseñaron 4 estructuras independientes que forman una unidad lúdica y educativa, que a su vez logra el objetivo de recoger las aguas de la lluvia para su reutilización. Esta intervención pretendía hacer que el niño se sintiese parte del proyecto, explicando de forma sencilla y a modo de juego, la importancia de no derrochar agua y que cada gota cuenta. A su vez con estos módulos también se pretendía conseguir que tanto los niños como los profesores dejasen de ver la lluvia como un enemigo, proporcionándoles un espacio donde disfrutar al máximo de los días de lluvia.
En el proyecto IMPLUVIUM 2.0, nacido del anterior IMPLUVIUM 1.0, se plantea un sistema de recogida de aguas en un centro concreto de la ciudad de Valladolid, la Escuela de Educación Infantil (EEI) El Principito, con el fin de aprovechar todas las aguas pluviales, almacenarlas para su posterior reutilización y mitigar los riesgos de inundación.
A fin de conseguir este propósito, se plantearon una serie de actuaciones para lograr el objetivo final del proyecto: Recoger-reutilizar.
Para la selección de este centro se tuvieron en cuenta numerosos factores tales como: La edad de los usuarios, el tamaño del centro, el excesivo calor durante los meses de verano, los problemas de encharcamiento, etc.
La solución elegida para organizar este proyecto consistió en el diseño de tres sistemas de recogida de aguas, cada uno en función de su ubicación. Las aguas recogidas en los tres sistemas se unificarían en una nueva red horizontal de saneamiento de aguas pluviales enterrada, que conectaría con un Biofiltro y posteriormente se almacenaría en un depósito enterrado, o aljibe, para su posterior reutilización en un sistema de riego, con el que se distribuiría el agua por todas las zonas ajardinadas y el huerto.
El tercer sistema viene bajo el lema Concienciar jugando, con este sistema se creó un diseño que pretendía dar imagen y singularidad al proyecto, adaptándose a los usuarios finales que son los niños de este centro. Para ello, se diseñaron 4 estructuras independientes que forman una unidad lúdica y educativa, que a su vez logra el objetivo de recoger las aguas de la lluvia para su reutilización. Esta intervención pretendía hacer que el niño se sintiese parte del proyecto, explicando de forma sencilla y a modo de juego, la importancia de no derrochar agua y que cada gota cuenta. A su vez con estos módulos también se pretendía conseguir que tanto los niños como los profesores dejasen de ver la lluvia como un enemigo, proporcionándoles un espacio donde disfrutar al máximo de los días de lluvia.
Ayuntamiento de Valladolid y Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid
Resiliencia Climática; Soluciones de adaptación al cambio climático; Innovación
Terminó en marzo 2020
Icatalist participa en Reinventing Cities, un concurso organizado por la red de ciudades C40 que impulsa la regeneración urbana resiliente con proyectos sin
Sistema de recogida de lluvias en 4 edificios pertenecientes al Ayuntamiento de Valladolid, para su posterior reutilización en un huerto escolar/urbano.
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